Zamyslime sa spolu: Odkiaľ pochádza voda, ktorú pijeme? Koľko vody denne spotrebujeme? Ako ju môžeme chrániť pre budúce generácie? Každá kvapka sa počíta. Chráňme vodu – chránime tým aj život na Zemi.

Video bolo vytvorené ako školský projekt pri príležitosti Svetového dňa vody vrámci multimediálneho krúžku. Pracovné listy ku dňu vody si môžete stiahnuť z môjho dávnejšieho článku https://anickasunova.sk/wp-content/uploads/2024/04/Sifrovacia-hra-ku-dnu-VODY-Ulohy-ucitelky-bublinky.pdf

v škole pracujeme aj s modernými digitálnymi nástrojmi, medzi ktoré patrí aj umelá inteligencia (AI). Niektorí rodičia majú obavu, že AI „spraví všetko za deti“. V skutočnosti to tak nefunguje.

Dieťa je autor, AI je pomocník

Pri práci s AI je dieťa stále autorom.
AI je iba nástroj, ktorý pomáha – podobne ako kalkulačka pri matematike alebo pravopisná kontrola v počítači.

Dieťa musí najprv premýšľať a rozhodnúť napríklad:

• kto bude hlavná postava príbehu
• kde sa bude príbeh odohrávať
• aký bude dej alebo zápletka
• aký štýl textu chce použiť (rozprávka, dobrodružstvo, sci-fi…)

Tieto informácie potom dieťa zadáva do AI ako pokyny (tzv. prompt).

Bez týchto pokynov AI nevie vytvoriť zmysluplný text.

Čo sa deti pri tom učia

Práca s AI rozvíja viacero dôležitých schopností:

• kreativitu – vymýšľajú vlastný príbeh
• logické myslenie – musia presne formulovať zadanie
• digitálnu gramotnosť – učia sa pracovať s modernými technológiami
• kritické myslenie – kontrolujú a upravujú text, ktorý AI vytvorí

AI teda nenahrádza myslenie dieťaťa, ale pomáha mu pracovať rýchlejšie a efektívnejšie.

Podobne ako pri iných nástrojoch

AI môžeme prirovnať k nástrojom, ktoré už dávno používame:

• kalkulačka pomáha počítať, ale matematiku sa musíme naučiť
• pravopisná kontrola pomáha s chybami, ale písať sa musíme naučiť
• vyhľadávač pomáha nájsť informácie, ale vybrať správne musí človek

AI funguje podobne – pomáha, ale nerozmýšľa namiesto dieťaťa.

Cieľ v škole

Naším cieľom je naučiť deti AI používať rozumne a tvorivo, nie ju bezhlavo využívať. V budúcnosti bude práca s takýmito nástrojmi bežnou súčasťou mnohých profesií, preto je dôležité, aby deti vedeli:

• ako AI správne používať
• ako jej dávať presné pokyny
• ako overovať a upravovať výsledky

Ďakujeme za spoluprácu.

Ak by ste mali k tejto téme otázky, radi vám ich vysvetlíme.

Pozrite si naše nové video a presvedčte sa, že správy môžu byť aj poriadne zábavné!

Celým programom nás s istotou a prirodzenosťou sprevádzali moderátorky Emka Velich a Kika Maneková, ktoré navodili príjemnú a slávnostnú náladu hneď v úvode. Besiedka sa začala nežným tancom na motívy Labutieho jazera, v podaní Laury Bilíkovej a Alicky Majerovskej, ktoré divákov vtiahli do pokojnej, rozprávkovej atmosféry. Silným momentom programu bolo spoločné vystúpenie Svetlá Vianoc, do ktorého sa zapojili všetky deti. Pomocou svetielok a symbolického tvaru srdca pripomenuli, že Vianoce sú predovšetkým o láske, spolupatričnosti a svetle, ktoré si môžeme navzájom odovzdávať. Program odľahčili aj humorné scénky a vtipy, ktoré vyčarili úsmev na tvárach divákov v podaní Miška Szaba a Emky Velich. Deti sa predstavili aj v pantomíme rozprávky Popoluška a v špeciálnom spracovaní rozprávky Vlk a sedem kozliatok – Ako sa vlk na Vianoce stal vegetariánom, ktorá pobavila nielen deti, ale aj dospelých svojím moderným humorom a jasným posolstvom. Pokojnejšiu a zamyslenú atmosféru prinieslo vystúpenie Vianočné slová, v ktorom deti jednoduchými vetami pripomenuli, čo je na Vianociach najdôležitejšie – čas spolu, ticho, domov a blízkosť. Záver besiedky patril obľúbenej aktivite Secret Santa, ktorá priniesla radosť z obdarovania a prekvapenia.

Vianočná besiedka bola výsledkom spoločnej práce, spolupráce a nadšenia detí, ktoré ukázali nielen svoj talent, ale aj odvahu vystúpiť pred ostatnými. Všetkým deťom patrí veľká pochvala za ich snahu, kreativitu a krásne vystúpenia. Besiedka nám pripomenula, že Vianoce nie sú o dokonalosti, ale o spoločných chvíľach, ktoré zostávajú v pamäti ešte dlho po tom, ako zhasnú svetlá na javisku.

A tu je video z besiedky:

A ešte pár fotiek:

Počas popoludnia mali návštevníci možnosť zapojiť sa do viacerých tvorivých dielní, v ktorých si deti vlastnoručne vyrábali vianočné ikebany, miniatúrnych snehuliakov, vianočné gule, svietniky, stromčeky z gombíkov aj vianočné čelenky. Každá dielnička ponúkala priestor na fantáziu, jemnú motoriku a radosť z hotového výrobku, ktorý si deti s hrdosťou odnášali domov.

Celým podujatím sa niesla príjemná a srdečná atmosféra, ktorú dotvárali úsmevy detí, rozhovory rodičov a vôňa tradičných vianočných dobrôt. Nechýbalo ani občerstvenie v podobe kapustnice, koláčikov a punču, ktoré prispeli k pravému sviatočnému naladeniu.

Vianočné dielničky neboli len o tvorení, ale najmä o stretnutiach, spomalení a spoločných chvíľach, ktoré sú v predvianočnom období mimoriadne cenné. Podujatie ukázalo, že aj jednoduché aktivity dokážu vytvoriť silný pocit spolupatričnosti a radosti.

Ďakujeme všetkým, ktorí sa na príprave a realizácii dielničiek podieľali, ako aj všetkým návštevníkom, ktorí svojou účasťou prispeli k tomu, že toto popoludnie malo výnimočnú a sviatočnú atmosféru.

Samotné fotenie však bolo len začiatkom. Žiaci sa následne pustili do práce na počítačoch, kde sme fotografie spracovali do graficky upravenej podoby. Vyskúšali si úpravu farieb, kontrastu, pridávanie tematických prvkov, rámikov a jednoduchých efektov, ktoré fotografie premenili na malé vianočné vizuály. Aktivita tak prepojila zábavu s rozvojom digitálnych a grafických zručností. Zaujímavosťou bolo, že jedna žiačka meškala na fotenie a preto bola do finálnej fotky „dorobená, schválne… uhádnete, ktorá?

Výsledkom boli originálne a hravé obrázky, na ktoré môžu byť žiaci právom hrdí. Okrem technických zručností si rozvíjali aj kreativitu, cit pre estetiku a tímovú spoluprácu. Mikulášske fotenie sa tak stalo nielen milou spomienkou, ale aj praktickou ukážkou toho, ako možno učiť moderným a zážitkovým spôsobom.

Takéto aktivity dokazujú, že multimediálny krúžok nie je len o technike, ale aj o radosti z tvorby, vlastnom nápade a schopnosti pretaviť ho do vizuálne pútavého výsledku.